Урок 4 | I кв. 2021 | Трудный путь

Когда рушится твой мир

Скачать пособие по изучению Субботней Школы


Библейские тексты для исследования: Ис. 6:1–13.

Памятный стих: «Итак, я надеюсь на Господа, сокрывшего лицо Свое от дома Иаковлева, и уповаю на Него» (Ис. 8:17).

ОВ горящем здании в Нью-Йорке, в районе Гарлем, слепая девочка сидела на подоконнике четвертого этажа. Пожарные были в отчаянии. Они не могли загнать машину с лестницей между зданиями и не могли уговорить девочку прыгнуть в растянутую сетку, которую она, конечно же, не могла видеть.

«Наконец прибыл ее отец и закричал через усилитель, что внизу натянута сеть и по его команде ей нужно прыгнуть. Девочка прыгнула, и ее тело было настолько расслабленным, что она не сломала ни одной косточки и не растянула ни одной мышцы при падении с высоты четвертого этажа. Она полностью доверяла своему отцу и сделала то, что, по его словам, было наилучшим решением» (Edited by Michael P. Green, 1500 Illustrations for Biblical Preaching, p. 135).

Подобным образом Бог предоставил сильное свидетельство, что желает наилучшего для Своих детей. Но они пренебрегли предложенными им тихими водами Силоама, и Ему пришлось обращаться к ним с помощью бурных вод Ассирии.

Какие уроки мы можем извлечь из ошибок жителей Иудеи?

 

В. Олийник

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Урок №4, «Трудный путь»

23 января 2021

I. Пророчество исполнилось (ВС).

1. Любите ли вы изучать пророчества?

2. Прочитайте Ис. 7:17-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кому обращены эти слова? (контекст – 12 ст.: Ахазу, Иудее)

б. Что ожидает Иудею? (17 ст. – «наведет царя Ассирийского»)

в. Как это пророчество стало исполняться во дни Ахаза? (2Пар. 28:20,21 – «был в тягость» – «напал на него и осадил» (РБО))

г. Проверьте, что содержится в иных переводах вместо фразы «даст знак» (18 ст.)? («свистнет Господь» (РБО) – так в ориг.)

д. Какие геополитические процессы предсказаны в образе двух насекомых (18,19 ст.)? (см. Ис. 36:1-6 – борьба между Египтом и Ассирией за контроль Иудеи и соседних стран).

3. Насколько для вас значимы пророчества Библии?

II. Предсказанные последствия (ПН).

1. Прочитайте Ис. 7:20-25 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Каков смысл образа обритых волос на всем теле? (см. 4Цар. 18:13-16 – позже ассирийцы обчистили в Иудее всё!)

б. Что предсказано в ст. 23-25? (опустошение и уничтожение растительности – садов и посевов)

в. Что останется для пропитания? (21,22 ст. – «будут вынуждены вернуться к питанию кочевников» (Пособие СШ, ВС))

2. Приходилось ли вам вкушать плоды своих грехов?

III. Что в имени? (ВТ).

1. Прочитайте Ис. 8:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что означает имя второго сына Исаии? («спешит к добыче, торопится на грабеж» (РБО, сноска); см. Ис. 8:18 – дети Исаии были «указанием и предзнаменовáнием от Господа»)

б. В чем именно смысл такого имени? (4 ст. – Ассирия завоюет столицы обоих вражеских государств – Дамаск и Самарию)

в. Для чего нужны были свиток и свидетели (1,2 ст.)? (в качестве доказательства истинности предсказания!)

2. Прочитайте Ис. 8:5-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что означает слово Силоам? (Ин. 9:7 – «посланный»; «Сило-амский ручей вытекал из-под царского дворца на горе Сион» (Женевская Библия); образ посылаемой Богом защиты)

б. Сравните начало 7 ст. в разных переводах («воды Евфрата» (Восстановительный); в оригинале слово река с артиклем – הַנָּהָ֗ר (hаннаháр) см. Ис. 27:12 – «великая река»; Ассирия – из-за реки Евфрата)

в. Что передает образ воды «до шеи»? (не потопит полностью! См. 4Цар. 19:32-34 – Иерусалим не был завоеван!)

3. Какой выбор для вас типичнее: Силоам или Евфрат?

IV. Нам нечего бояться, если мы боимся Бога (СР).

1. Прочитайте Ис. 8:11-15 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. О каком «заговоре» идет речь в 12 ст.? (7:5-7 – планы царей Израиля и Сирии)

б. К чему Бог призывает взамен? (13 ст. – сделать ставку на Бога и Его воинства – Саваоф – в роли способа защиты от врага!)

в. Чем объяснить, что Бог описан в противоположных образах (14 ст.)? (все зависит от того, какой выбор сделают люди! см. Ис. 28:16 – «верующий в него не постыдится»)

г. Где еще в Библии встречаются эти образы? (Рим. 9:33 – два отрывка соединяются!)

2. Легко ли вы поддаетесь настроениям общества, где живете?

V. Живые мертвецы (ЧТ).

1. Прочитайте Ис. 8:16-18 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Посмотрите 16 ст. в разных переводах («запечатай Тору» (Иосифон) – ссылка на объективное мерило!)

б. Чем еще руководствуется Исаия? (18 ст. – личные откровения)

2. Прочитайте Ис. 8:19-22 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что такое «откровение» (20 ст.) в контексте? (16 ст. – то, что Бог открывал Исаии – пророческие откровения)

б. Чем объяснить появление этой темы в данном отрывке? (см. 4Цар. 16:2-4; 17:17,18 – «волшебствовали»)

в. Что будет с теми, кто обращается к оккультистам? (21 ст.)

3. Сохраняется ли сегодня опасность оккультизма?

 

А. Болотников

Субботняя Школа с Александром Болотниковым - Урок №4, «Трудный путь»
 
 

В. Ручко

 

Урок №4. Трудный путь. Исаия 8:17

Q. Оглядываясь назад, вне зависимости сколько вы прожили, дайте оценку пройденному пути: больше было трудностей или радости?

Вс. Пророчество исполнилось

1. Прочтите Ис. 7:14-16 и ответьте на вопросы:

  • Какая важная весть для Иудеи в сем пророчестве? (16)
  • О каких двух царях говорится в этом пророчестве?

          (Сирия и Израиль, см. Ис. 7:1-2, 4-9)

2. Прочтите 4Цар. 15:29-30 и 1Пар. 5:6, 26 и ответьте:

  • Кто и когда исполнил пророчество о Сирии и Израиле? (734-732 до Р.Х., Феглафелласара, царь Ассирийский)
  • Какую надежду и уверенность даёт нам то, что Божьи пророчества точно исполнятся в будущем тоже?

Вывод: Точно также как пророчество о Сирии и Израиле исполнилось, пророчества о будущем – тоже исполнятся! Потому что это сказал Господь!

Пн. Предсказанные последствия

1. Прочтите Исаия 7:17-25 и ответьте на вопросы:

  • Какой приговор от Бога прозвучал для Ахаза и Иерусалима? (Ис. 7:17)
  • Какие символы использует Господь, предсказывая нападение Египта и Ассирии? (Ис. 7:19,20)

2. Прочтите 4Цар. 16:11-14 и ответьте на вопросы:

  • Какие религиозные изменения сделал Ахаз? Каковы их причины и какова ваша оценка этому?

3. Прочтите 2 Пар. 28:20-23 и ответьте на вопросы:

  • Что ожидал Ахаз от царя и богов Ассирии? (помощи)
  • Какова была реальность для Ахаза? (20- «в тягость»; 21- «не в помощь»; 23- «на падение ему и всему Израилю»)

Вывод: Псалом 117:9 «Лучше уповать на Господа, нежели        надеяться на князей»

Вт. Что в имени?

1. Прочтите Исаия 8:1-10 и ответьте на вопросы:

  • Что поручил Господь пророку Исайи? (1-2)
  • Как звучит имя сына Исайи и что оно означало? (ст. 3 – «спешит грабёж, ускоряет добыча»)
  • Как понять, выражения: «пренебречь тихими водами», и «Господь наведёт реки бурные»? Какие выводы должны были сделать слышавшие эти пророчества? (5-7)
  • Какое обетование мы видим даже в этих текстах суровых текстах и чему можем научиться? (10)
  • В чем вы видите разницу между именем сына Исайи и именем Эммануил? (в первом – беда, в другом спасение)

Вывод: Несмотря на повторяющиеся ошибки избранного народа, Господь все еще желал спасти Своих детей. Отвержение «тихих вод» благодати, приводит к трагедии в «бурных реках».

Ср. Нам нечего бояться, если мы боимся Бога

1. Прочтите Ис.8:11-15 и ответьте на вопросы:

  • Чего боялся и страшился народ Иудеи? (12)
  • Кого им нужно было бояться? (13)
  • Что значит «бояться Бога»? (ст.13 «Его чтите свято»)
  • Почему нам нечего бояться, если мы боимся Бога?
  • Какой универсальный рецепт избавления от страха дает апостол в 1Ин.4:18 стихе? Как это работает на практике?

Вывод: «Если Бог за вас, никто не может коснуться вас без Его разрешения. Если Он против вас, поскольку вы восстали против Него, то можете убегать, но не сможете спрятаться!» СШ.

Чт. Живые мертвецы

1. Прочтите Ис.8.19-22 и ответьте на вопросы:

  • Как поступить, когда кажется, что Бог скрыл Свое лицо и как-бы отвернулся от нас? (17 – надеяться и уповать!)
  • Как нам нужно отвечать на приглашение к оккультным практикам? (19 – нужно обращаться к живому Богу)
  • Где язычники ищут ответы? (19 – у мертвецов)
  • Как мы можем проверить истина это или ложь? (20 – обращаться к закону в ориг. Тора, и пророкам)
  • В каком состоянии будут те, кто отвергает Слово? (21,22)

2. Прочитайте Лев.20:27, Втор.18:9-12 и ответьте на вопросы:

  • Как Бог называет оккультные практики? (9, 12- мерзость)
  • Какова участь всей этой компании? (Лев. 20:2; Откр.21:8)
  • Представляет ли оккультизм проблему сегодня? Каким образом он приходит сегодня к нам?
  • На каком популярном в языческом христианстве заблуждении взращён и расцвел оккультизм? (Быт. 3:4)

Вывод: Сатана всегда пытался и пытается извратить истину...

По мере приближения к концу времени ложь настолько смешается с истиной, что только те, кто руководствуется Святым Духом, смогут отличить истину от заблуждения.

 

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота.

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить