Урок 11 | III кв. 2021 | Стремление к большему

Стремление к большему

Скачать пособие по изучению Субботней Школы


Библейские тексты для исследования: 1 Кор. 10:1–11; Лев. 4:32–35; Ин. 1:29; Евр. 4:1–11; Пс. 94:8–11.

Памятный стих: «А это были образы для нас, чтобы мы не были похотливы на злое, как они были похотливы» (1 Кор. 10:6).

В Музее современного искусства (Нью-Йорк, США) находится самая большая в мире архитектурная модель города, на которой изображены все здания Нью-Йорка. В масштабе 1:1200 (где 2,5 сантиметра соответствуют 33 метрам) она покрывает почти 870 квадратных метров. Более трех лет над ней работала команда мастеров из ста человек. Первоначально она была завершена к 1964 году, затем обновлена к 1990-м годам, поэтому не отражает городской пейзаж 2021 года. Это удивительно сложная и подробная копия оригинала.

Но копия все равно остается копией, миниатюрным отражением чего-то более грандиозного и величественного, гораздо более сложного, чем сама модель.

Любая модель — не оригинал, она лишь копия оригинала. Модель помогает нам понять суть оригинала, но никогда не сможет его заменить. Скорее, она нужна для того, чтобы помочь людям лучше воспринять все то, что представляет собой оригинал.

Священное Писание содержит в себе много миниатюрных моделей, указывающих на большее — на небесные реалии. Послание к евреям, четвертая глава, помогает нам открыть одну из этих реалий, поскольку она связана с библейским вопросом о покое.

В. Олийник

Центр духовного просвещения

Урок №11, «Стремление к бóльшему»

11 сентября 2021

I. Крестившиеся в Моисея (ВС).

1. Прочитайте 1Кор. 10:1-11 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кого описывают местоимения «наши» (1 ст.), «нас» (6 ст.), и «нам» (11 ст.)? (читателей послания, христиан Коринфа, не «Израиля по плоти» (18 ст.))

б. Кем нам приходятся израильтяне древности? (1 ст. – «отцы наши»; христиане приобщились к истории Израиля!)

в. Чем являются события истории Израиля? (6,11 ст. – «образы»; «чтобы послужить уроком нам» (11 ст., РБО))

г. Что это означает на практике? (подражать тому, что указано в 1-4 ст.; не подражать тому, что указано в 6-10 ст.)

2. Воспринимаете ли вы историю Израиля как свою?

II. Обряды и жертвоприношения (ПН).

1. Прочитайте Лев. 4:27-31 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Когда нарушение заповеди навлекает вину? (28 ст. – «когда узнан будет им грех, которым он согрешил»)

б. Какие элементы требовались для прощения греха? (святилище, священник, и жертва)

в. Какие действия требовались от грешника? (28 ст. – привести жертвенное животное; 29 ст. – возложить руки на голову жертвы; исповедать грех (см. Лев. 5:5,6))

г. Как прощается грех сегодня? (1Ин. 1:7,9 – ходить во свете, исповедовать грехи – те же механизмы!) 

2. Опишите, как вы ощущаете Божий покой вследствие прощения!

III. «Символ» покоя (ВТ).

1. Прочитайте Евр. 4:1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Каково значение местоимений «нам» и «тем» во 2 ст.? (см. контекст – Евр. 3:16,17 – поколение исхода из Египта и мы)

б. Проверьте начало 2 ст. в иных переводах («ибо Евангелие нам было проповедано, как и им» (Кассиан))

в. Кто входит в покой? (3 ст. – «уверовавшие»; 2 ст. – в «слово слышанное»; см. Втор. 1:6-8 – Божье слово!)

г. Как проверить веру? (см. Евр. 3:18,19 – фактор послушания Божьему слову; непокорность = неверие)

2. Верите ли вы Божьим словам?

IV. Не ожесточайте сердец ваших (СР).

1. Прочитайте Евр. 4:4-8 (по очереди) и ответьте на вопрос:

а. Какое время указано в 4 ст.? (3 ст. – «начало мира» – покой)

б. Какая эпоха описана в 5 и 6 ст.? (3:16-19 – времена Моисея)

в. Что Бог желал осуществить в эпоху Моисея? (см. Втор. 4:5-7 – ввести все народы в покой благодаря созданию государства Израиль, живущего по Божьим законам)

г. О каком времени идет речь в 7 ст.? (время Давида, см. Пс. 94: 6-8 – «если бы вы ныне послушали гласа Его»!)

д. Чем знаменательна эпоха Давида? (см. 2Цар. 7:1,2 – «Господь успокоил его от всех окрестных врагов…», планы о храме; см. 3Цар. 4:20,21,25,29,34 – время Соломона; 10:1,4-6,9 – слова царицы Савской – еще один шанс ввести все народы в покой)

е. О каком дне говорит 8 ст.? (см. 7 ст. – «определяет некоторый день, “ныне”, говоря через Давида»)

2. Вошли ли вы в Божий покой?

V. Покорение небесного города (ЧТ).

1. Прочитайте Евр. 4:9-11 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Проверьте, как иные переводы передают смысл «субботства» в 9 ст. («субботний покой» (Восстановительный); «субботний отдых» (РБО), «соблюдение Шаббата» (Стерн))

б. По возможности сравните подлинник 9 ст. о «субботстве» с древнегреческим словом, которое переводится как «покой» в этой главе (σαββατισμός (саббатисмóс) – соблюдение субботы и κατάπαυσις (катáпаусис) – покой, отдых)

в. Чем является суббота в контексте этой главы? («Субботний покой, когда мы его соблюдаем, выражает нашу веру двумя способами. Во-первых, это свидетельство о том, что мы обрели Божью благость и спасение. Во-вторых, это демонстрация того, что мы ожидаем полного осуществления этих даров во время второго пришествия» (Andrews Study Bible Notes (Berrien Springs, MI: Andrews University Press, 2010), 1605))

2. Воспринимаете ли вы субботу как предвкушение вечности?

А. Болотников

Субботняя Школа с Александром Болотниковым - Урок №11, «Стремление к большему»
 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить